Budaya dan Pendidikan

I Love Indonesia

 Mengapa budaya indonesia dan pendidikan Indonesia sangat penting untuk diintegrasikan?

Sebab kebudayaan merupakan akar dari sebuah konstruksi sosial yang bisa mempengaruhi masyarakat untuk lebih maju melalui pendidikan. Namun, kondisi pendidikan saat ini tidak cukup kuat untuk berperan dalam sebuah konstruksi sosial sebab hanya menekankan pada konsep the culture of survival yang belum mengarah pada konsep the culture of liberation. 

Apakah makna dari the culture of liberation? 

Pendidikan yang ditujukan untuk memerdekakan dan membudayakan masalah budaya. Kenyataan yang ada pada pendidikan saat ini adalah penekanan pada satu aspek kognitif akademik yang terlihat pada UAN dan Olimpiade yang belum tentu memberikan dampak positif pada tiap siswa yang memiliki jenis kecerdasan yang berbeda-beda.

Pada dasarnya, pendidikan adalah upaya untuk memajukan pergeseran budaya dan kebudayaan masyarakat sekaligus meningkatkan tingkat peradaban. Seharusnya pendidikan juga mencakup lingkup kehidupan masyarakat dan kebudayaan dan tidak terbatas pada lingkup kelas yang diselenggarakan oleh Departemen Pendidikan Nasional.

Menyikapi keanekaragaman budaya, suku dan ras, sangatlah penting untuk melibatkan pendidikan kewarganegaraan dalam memajukan kualitas berbangsa. Materi ini mencakup pluralism yang mana menghargai perbedaan, pelaksanaan belajar dengan teknik kolaboratif dan kekreatifitasan. Pendidikan kewarganegaraan tersebut memang ditujukan untuk mengajarkan generasi muda akan pentingnya nilai kewarganegaraaan dalam rangka menyebutkan identitas nasional.

Difraksi Bunyi

Difraksi adalah Pembelokan berkas yang hingga batas tertentu selalu terjadi ketika sebagian muka gelombang dibatasi. (Tipler, 1998 : 533). Difraksi dialami oleh setiap gelombang baik gelombang mekanik (misalnya gelombang air,gelombang bunyi) maupun gelombang elektromagnetik (misalnya gelombang cahaya).

Peristiwa difraksi pada bunyi lebih nyata dari cahaya oleh karena panjang gelombang bunyi audio lebih besar/panjang dari pada cahaya tampak. Difraksi adalah gejala akustik yang menyebabkan gelombang bunyidibelokkan atau dihamburkan sekeliling penghalang, seperti sudut, kolom, tembok dan balok. Pembelokan gelombang bunyi sampai batas tertentu terjadi ketikasebagian muka gelombang dibatasi.

Difraksi lebih nyata pada frekuensi rendah disbanding frekuensi tinggi, karena panjang gelombang bunyi yang dapat didengar terentang dari beberapa sentimeter sampai beberapa meter dan sering kali cukup besar dibandingkan dengan lubang atau perintang, maka pembelokan gelombang bunyi di sekitar suatu pojokan merupakan suatu fenomena biasa. (Leslie L. Doelle.1985:28)

Nyanyian Jangkrik Bersyair Kesepian

tak ada apa-apa malam ini.
masih seperti biasa,

bintang berdamping bulan,
langit masih saling menatap dengan bumi,
angin sibuk menggoda pepohonan,
dan dingin masih menjadi tamu istimewah sang malam..

tak ada apa- apa malam ini..
masih seperti biasa,

Jangkrik bernyanyi,
bernyanyi dengan syair- syair kesepian..

uh, kasian jangkrik
masih kesepian tak berkawan..

oh .. jangkrik
mari ku peluk malam ini,
karna aku pun sama..

malam ini, kita berkawan

“menyatu dalam sepi”

 Dendam Dalam-Dalam dalam Cinta

 Luka Dalam

cinta, tak hanya lumpuhkan logika.
tak hanya terbodohi olehnya

cinta singgah membuat cerita.
indah sempurna, bersisa luka

Tuhan, aku dibodohi.
malu aku pada tembok tetangga yg berlumut

ada luka berbungkus cinta,
kena aku ditipunya.


hei cinta, sudah membodohi dan menipu
masih saja kau ingin memperbudak
aku dendam, Tuhan..
dendam dalam- dalam didalam cinta,
karna cinta membuat luka dalam- dalam.

tak nampak, tak terjamah.
terasa sakit namun tak bisa terobati
oh, cinta membungkus luka bak kado tuk hidup.

 Teranglah Aku dengan Cahaya Seadanya

Tuhan, Aku tak pernah berharap lebih terang dari malam..

karena malam pun telah nampak sempurna

Berhias bintang,

Berkawan bulan..

Tuhan, teranglah aku dengan cahaya seadanya...

tak usah melebihi malam,

cukup cahaya seadanya..

cukup, cahaya- cahaya yang menyempurnakan indahku dan bahagiaku..